Une méthode d'orientation suivie en étant adolescent peut-elle nous aider tout au long de notre parcours professionnel? Toutes les méthodes peuvent-elles être réutilisées à tous les carrefours de notre carrière où des décisions importantes devront être prises?
Au cours de notre carrière, nous sommes souvent amenés à changer de fonction, d’entreprise, de métier, de lieu avec des impacts plus ou moins forts sur notre projet de vie. Par ailleurs, les études montrent que la jeune génération qui suit, sera, elle, confrontée au moins deux fois plus que nous à ces évolutions professionnelles.
Lors de ces changements et afin de rester acteur de nos choix de carrière, il nous faut bien explorer les possibilités qui s’offrent à nous, évaluer leurs adéquations avec nos compétences et nos motivations et vérifier leurs cohérences avec notre projet de vie pour enfin définir le meilleur moyen d’y arriver.
Le nombre de fois où nous faisons ces choix est variable selon les individus. Ce qui est en revanche plus commun, c’est que notre premier choix structurant arrive généralement lors de l’orientation scolaire et paradoxalement, c’est celui auquel nous sommes le moins bien préparés.
Au moment des choix d'orientation, le jeune a-t-il déjà réfléchi à son projet de vie, a-t-il exploré les différents métiers et opportunités qui s'offrent à lui, connaît-il vraiment ses envies, ses points forts et ses motivations et sait-il comment mettre en cohérence tous ces éléments pour se construire un parcours qui mène à son projet?
Toutes les méthodes d'orientation ne proposent pas cette démarche intellectuelle, certaines réalisent des tests psychotechniques, d'autres des entretiens approfondis mais celles qui permettent réellement à chaque jeune de mener sa propre réflexion, d'explorer une grande partie des métiers existants, de verbaliser ses envies, d'exprimer son projet de vie et enfin de trouver le projet métier qui lui permettra de s’épanouir, amèneront un véritable plus aux jeunes qui la suivront.
Notre démarche d’orientation intègre toutes ces composantes avec un accompagnement personnalisé. Le jeune peut ainsi définir son projet métier et son parcours d’études en cohérence avec son projet de vie et ses motivations. Grâce à cette réflexion structurée qu'il pourra réutiliser tout au long de sa vie active, il sera à même de faire les bons choix et ainsi rester acteur de son évolution professionnelle et personnelle.
Permettre à un jeune de piloter son futur et d’être acteur de son avenir, c'est, sans nul doute, lui donner les meilleures chances de s’épanouir dans la vie.
Séverine Bordenave
Métierologue® GoFutur® chez CmonAvenir